Аннотация

к рабочей программе по учебному предмету «Русский язык» 5-9 класс

    Рабочая (учебная) программа по русскому языку создана с учетом Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте общего образования второго поколения. В ней также учтены основные положения Программы развития и формирования универсальных учебных действий для общего образования.

    Рабочая (учебная) программа ориентирована на базовый уровень подготовки школьников по русскому языку, однако ее насыщенность материалом предполагает возможность использования и при обращении к профильному уровню.

Рабочая (учебная) программа по русскому языку направлена на обеспечение:

·                    соответствия основной образовательной программы требованиям ФГОС;

·                    преемственности основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;

·                    доступности получения  качественного основного общего образования;

·                    формирования российской гражданской идентичности обучающихся;

·                    установление требований к формированию образовательного базиса с учетом не только знаний, но и соответствующего культурного развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации;

·                    духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся и сохранения их здоровья;

·                    формирования содержательно-критериальной основы оценки результатов освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования,

·                    условий создания социальной ситуации развития обучающихся, обеспечивающей их социальную самоидентификацию посредством личностно значимой деятельности.

В основе Рабочей (учебной) программы лежит системно-деятельностный подход, который обеспечивает:

·                    формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию;

·                    проектирование и конструирование социальной среды развития обучающихся в системе образования;

·                    активную учебно-познавательную деятельность обучающихся;

·                    организацию интеллектуальных и творческих соревнований, проектной и учебно – исследовательской деятельности;

·                    построение образовательного процесса с учётом индивидуальных возрастных, психологических и физиологических особенностей обучающихся.

    Русский  язык является основой развития мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей учащихся; основой самореализации личности, развития способности к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию учебной деятельности.

    Русский язык является средством приобщения к духовному богатству русской культуры и литературы, основным каналом социализации личности, приобщения ее к культурно-историческому опыту человечества. Будучи формой хранения и усвоения различных знаний, русский язык неразрывно связан со всеми школьными предметами, влияет на качество их усвоения, а в дальнейшем на качество овладения профессиональными навыками. Умение общаться, добиваться успеха в процессе коммуникации, высокая социальная и профессиональная активность являются теми характеристиками личности, которые во многом определяют достижения человека практически во всех областях жизни, способствуют его социальной адаптации к изменяющимся условиям современного мира.

 Русский язык является основой формирования этических норм поведения ребенка в разных жизненных ситуациях, развития способности давать аргументированную оценку поступкам с позиций моральных норм.

Согласно государственному образовательному стандарту, изучение предмета «Русский язык» направлено на достижение следующих целей:

1)         формирование у учащихся языковой интуиции;

2)         приобретение и систематизация знаний о родном языке;

3)         овладение функциональной грамотностью;

4)         расширение активного и пассивного словарного запаса учащихся;

5)         овладение навыками и умениями понимания и анализа текстов различных видов;

6)         овладение орфографией и пунктуацией;

7)         формирование через знания о русском языке как науке, о методах этой науки, о выдающихся ученых-лингвистах;

8)         формирование знаний об истории языка и его месте среди других языков мира    

Основные задачи курса русского языка:

         дать учащимся представление о роли языка в жизни общества, о языке как развивающемся явлении, о месте русского языка в современном мире, о его богатстве и выразительности;

         обеспечить усвоение определенного круга знаний из области фонетики, графики, орфоэпии, орфографии, лексики, морфемики, словообразования, морфологии, синтаксиса, пунктуации, стилистики, а также формирование умений применять эти знания на практике;

         развивать речь учащихся: обогащать их активный и пассивный запас слов,  грамматический строй речи;

         способствовать усвоению норм литературного языка, формированию и совершенствованию умений и навыков грамотного и свободного владения устной и письменной речью во всех основных видах речевой деятельности;

         формировать и совершенствовать орфографические и пунктуационные умения и навыки.